최상급 세특·행특 기록 만드는 5가지 활동 TIP

 

 

첫째,

수업 시간에 선생님과 ‘아이 콘택트’를 자주 하자.

선생님과 눈을 자주 마주친다는 것은 선생님의 설명을 잘 듣고 있다는 증거이고,

이는 학생부 기록자인 선생님들에게 깊은 인상을 심어줄 수 있는

가장 효과적인 방법이다.  

 

둘째,

다양한 배경지식을 쌓아 수업과 연계한 과제탐구에 활용하자.

세특에 차별성 있는 기록을 남기는 데 과제탐구만큼 유용한 것이 없다.

수업시간에 배운 내용 중 관심이 가거나 의문이 생긴 부분을 탐구해 수업시간에 발표하거나

소감문을 수행평가로 제출하는 것이다.

꼬리에 꼬리를 무는 탐구활동은 학생의 탐구역량을 증명해준다.  

 

셋째,

교과 시험이나 모평이 끝난 후 오답지를 분석하고, 이를 수업시간에 발표해 보자.

나만을 위한 학습이 아니라 반 친구들과 함께 나누는 학습은 나눔과 봉사의 또 다른 방법이다.

단, 수업시간에 발표하는 기회를 얻기 위해서는 선생님과의 사전 소통이 반드시 필요하다.  

 

넷째,

모둠 활동에 주도적으로 참여하자.

자신은 성실하게 참여하고 있다고 생각해도

학생부 기록자인 선생님의 눈에 띄지 않으면 활동이 학생부에 기재되기 어려울 수 있다.

선생님이 놓친 부분이 있다면

학생부 정정기간을 활용해 자신의 활동을 충분히 어필하자.  

 

다섯째,

적극적으로 질문하자.

수업 시간이나 쉬는 시간, 점심시간 혹은 방과 후 시간 언제든 궁금한 것이 있을 때는 선생님을 찾아가자.

매사에 주도적인 학생으로 인정받을 수 있는 지름길이다.

단, 수업 중 잦은 질문은 수업 분위기를 해칠 수 있으므로 적당한 선을 지키는 것이 중요하다.   

에듀진 인터넷 교육신문