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수학3

교과서를 활용한 탐구활동 출처: 전국진학지도협의회 2024. 11. 11.
수학 과제 탐구 주제 (수학 세특) 수학 1 1. 베버-페히너의 법칙의 로그함수식2. 독창적 풀이방법을 촬영하여 동영상 공유 서비스에 올림   (예: 시그마 K의 제곱공식 K의 네제곱 공식을 유도 10항까지의 합과 20항까지의 합이 주어진 등차수열의 30항까지의 합을 구함)3. 베지에 곡선과 파라미터 방정식, 삼각함수의 그래프와 성질 콜모고로프-사미르카 매핑 관성모멘트와 스톡스 정리5. 관계식과 수열의 기초 이론 다항함수의 그래프와 성질, 미분법의 이해와 적용 물리학과 경제학, 생물학 등의 분야에서 다양하게 적용되는 수학적 모델링에 대한 이해5. 직선의 방정식을 활용한 노동공급결정이론, 로그함수를 이용한 임금수준의 차이 등 설명6. 부분분수와 로그의 성질을 이용하여 로그가 포함된 복합적 식을 간단하게 정리하는 방법을 연구 수학2 1. 사잇.. 2024. 7. 9.
예비고1 수학 학습법 1. ‘선행’보다는 ‘복습’, 복습의 기회는 지금부터 예비 고1 학생들이 학습할 수학 ; 고등학교 1학년 1학기 과정은 대부분 내용이 중학 수학을 바탕으로 이루어져 있다. 따라서 중학교 때 개념을 탄탄하게 하지 못한 학생이라면 고등학생이 되어 큰 시련을 겪을 수 있다. 그뿐만 아니라 고등학교에서 학습하게 될 수학은 전체적으로 단계성을 띠고 있으므로, 이전 과정의 개념을 견고하게 다져놓는 것이 성적 향상에 있어 매우 중요한 요소가 된다. 예를 들어, 중학교 3학년 때 배웠던 곱셈공식과 인수분해가 수학 다항식 단원에서 등장하고 또 이차방정식과 이차함수가 방정식과 부등식 단원에 등장하는 등 유기성이 매우 긴밀하다고 할 수 있다. 과도한 선행학습은 오히려 독이 된다. 선행학습을 진행할 때, 자신의 실력을 높이기.. 2023. 1. 7.
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